Po raz 15 przeprowadziliśmy świąteczną akcję charytatywną. W tym roku wydarzenie przebiegało pod hasłem: "Prosto z Serca". 

Dzięki hojności  szkolnej społeczności udało nam się zapakować 18 paczek, które zostały dostarczone przed Świętami Bożego Narodzenia przez pracownice GOPS w Wadowicach Górnych osobom najbardziej potrzebującym z terenu gminy Wadowice Górne. 

Wszystkim ofiarodawcom serdecznie dziękujemy! 

opracowanie: Joanna Indyk

Pośród zgiełku przygotowań do Świąt Bożego Narodzenia czas na chwilę się zatrzymać i w szkolnej przestrzeni przenieść się do momentu, gdy rodzi się Chrystus. 

21 grudnia o godz. 11.00 w auli Szkoły Podstawowej im. Leszka Deptuły w Wadowicach Górnych przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego Jakub Trela przywitał gości i zgromadzonych nauczycieli, pracowników, uczniów i ich rodziców. Zrobił to po występie Mileny Rugały, która zaśpiewała „Kolędę dla nieobecnych”. To miała być chwila wyjątkowa, bowiem spotkali się tu wszyscy ci, którzy chcieli wsłuchać się w słowa aniołów, pasterzy i Mędrów z dalekiej krainy, przybyłych ponad 2000 lat temu powitać nowonarodzonego Jezusa. Spotkali się, by posłuchać pastorałek i kolęd. Spotkali się, by zobaczyć Jasełka Bożonarodzeniowe w wykonaniu uczniów klasy 4 przy wsparciu kolegów i koleżanek z klasy 5, 6 i 7b. 

Na szkolnej scenie przy blasku choinki ozdobionej wykonanymi przez uczniów gwiazdami i biało-czerwonymi zabawkami z włóczki stanęła stajenka i żłóbek z dzieciątkiem. Pośród zimowej rozgwieżdżonej nocy rozegrały się sceny związane z narodzinami Jezusa. Widzowie mogli zobaczyć aniołów  i diabłów, pasterzy i mędrców ze Wschodu, Józefa i Maryję  z dzieciątkiem. Z przymrużeniem oka, ale również z ogromną powagą przesuwały się kolejne jasełkowe sceny przed oczami zgromadzonych, których zachwyciły także pastorałki i kolędy w wykonaniu uczniów kl .4 oraz chórzystów  z kl. 5 i 6. 

Na zakończenie wręczono wykonane przez uczniów kl. Ia i k.4 lampiony, by światło świecy przy wigilijnym stole rozbłysło i dało wszystkim nadzieję i radość, by urok wspólnych rodzinnych świąt został na kolejne miesiące. 

Podziękowania i życzenia radosnych i rodzinnych świąt popłynęły do wszystkich od pani dyrektor Danuty Bielaszki. Spotkanie zakończono wspólnym śpiewaniem kolęd. 

Występujący:

Prowadzący – Marcelina Baum, Jakub Trela, Milena Rugała
Maryja – Natalia Ryś
Józef – Wiktor Miśkowicz
Aniołowie – Aleksandra Midura, Antonina Szot, Małgorzata Kagan, Kinga Wrzesień, Nicola Piątek, Maja Wnuk
Diabły – Szymon Trela, Mateusz Dręga, Mikołaj Pisarczyk
Pasterze – Jakub Wnuk, Mikołaj Kowalski, Paweł Hołodniak, Oskar Zieliński, Adrian Gazduła
Królowie – Kacper Maziarz, Krzysztof Kagan, Szymon Wyzga
Chór – Magdalena Sołtys, Nadia Wójcik, Julia Gwóźdź, Lena Więcek, Natalia Bochenek, Natasza Dereń, Antoni Czech, Piotr Kiełbasa, Hubert Rzeszut
Obsługa techniczna – Hubert Gieracki, Jakub Łempa 
Przygotowanie scenariusza, opieka nad realizacją – pani Justyna Owcarz
Muzyka, prowadzenie chóru – pani Jolanta Dudzik
Zdjęcia – ks. Krzysztof Szczygieł

Pomoc przy realizacji jasełek – pani Katarzyna Ogorzałek, pani Andżelika Skaza, pani Anna Kamińska, pan Bolesław Kos oraz rodzice uczniów kl. 4.

opracowanie: Justyna Owcarz

Święta Bożego Narodzenia w krajach niemieckojęzycznych.

W Niemczech, Austrii oraz Szwajcarii  Boże Narodzenie obejmuje trzy dni: 24 grudnia -Wigilię, pierwszy dzień Świąt Bożego Narodzenia i drugi dzień Świąt Bożego Narodzenia. W Wigilię w chrześcijańskich rodzinach przed lub po uczestnictwie w mszy świętej zapala się świece na choince i rozpoczyna uroczystą kolację. W kraju tym nie ma zwyczaju łamania się opłatkiem, a świąteczne prezenty Niemcy układają na stole. W pierwszym i drugim dniu Świąt Bożego Narodzenia wielu ludzi udaje się do kościoła na świąteczne msze oraz je uroczyste obiady.

Jakie inne zwyczaje bożonarodzeniowe praktykowane są w Niemczech...? ...o tym (i nie tylko...) dowiecie się na specjalnych świątecznych plakatach przez naszych uczniów klas 7-8.

FROHE WEIHNACHTEN!

opracowanie: Łukasz Szpik

W grudniu uczniowie klasy 1a zaangażowali w projekty dobroczynne.

Na początku miesiąca postanowili zawalczyć o podtrzymanie uroczego zwyczaju wysyłania życzeń świątecznych na kartkach. Na zajęciach plastyczno-technicznych własnoręcznie stworzyli 15 wyjątkowych kartek opatrzonych pięknymi życzeniami, które za pośrednictwem pracowników GOPS zostały przekazane samotnym mieszkańcom naszej gminy.

Jedną z kartek uczniowie zdecydowali się jednak wysłać znacznie dalej, bo aż do Londynu. Jej adresatem został książę William z rodziną. Przy okazji uczniowie ćwiczyli składanie życzeń świąteczno-noworocznych w języku angielskim.

W minionym tygodniu natomiast przygotowali świąteczne lampiony, które w czasie szkolnych Jasełek wręczono wszystkimi pracownikom szkoły. Mamy nadzieję, że zarówno lampiony jak i kartki będące wyrazem empatii, dobroci i życzliwości okazały się dla obdarowanych miłym prezentem.

opracowanie: Katarzyna Ogorzałek

20 grudnia uczniowie klasy 1a przedstawili swoim koleżankom i kolegom z klas I-III inscenizację legendy o świętym Marcinie. Ta piękna i wzruszająca historia skromnego szewca, który czekając na spotkanie z Dzieciątkiem Jezus niósł pomoc bliźnim, została spisana przez Lwa Tołstoja wiele lat temu. Mimo upływu czasu, przesłanie które niesie nie straciło na aktualności i nadal pokazuje, że najważniejsze wartości takie jak miłość, szacunek, troska i zrozumienie pozostają niezmienne.

Bądźmy więc dla siebie dobrzy... nie tylko od święta!

opracowanie: Katarzyna Ogorzałek

Nasza szkoła otrzymała podziękowania za udział w akcji "Przerwa na czytanie".

Pomysł ten przypadł nam jednak do gustu tak bardzo, że postanowiliśmy kontynuować jego realizację. Dzięki temu w dniach 18-20 grudnia uczniowie klas I-III mogli posłuchać najpiękniejszych świątecznych opowieści i historii związanych z Bożym Narodzeniem. Teksty czytane na długiej przerwie przez Milenę, Amelkę, Ewę i Gabrysię świetnie wprowadziły uczniów w świąteczny nastrój. W środę przyczyniły się do tego również świąteczne swetry, które za sprawą akcji Samorządu Uczniowskiego założyło wielu uczniów i nie tylko. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również kolorowanki, które można było zabrać po wysłuchaniu czytanych historii.

opracowanie: Katarzyna Ogorzałek

Pod takim hasłem odbyła się 29 listopada debata ewaluacyjna, w której udział wzięli uczniowie klas 7a, 7b i 8, przedstawiciele Policji, pani dyrektor pani wicedyrektor, pani pedagog oraz nauczyciele. Debatę prowadziła sierżant sztabowy Ewelina Zięba z Komendy powiatowej w Mielcu, która rozmawiała z młodzież ale o odpowiedzialności prawnej nieletnich. Dużą część dzisiejszego spotkania zajął temat cyberprzemocy. Spotkanie przebiegło w przyjemnej atmosferze, a jego celem było zacieśnianie współpracy pomiędzy Policją a Szkołą.

opracowanie: Joanna Indyk

Z radością informujemy, że czworo naszych uczniów: 

Aleksander Czech kl. 5 
Julian Kopacz kl. 5
Szymon Bełzo kl. 6 
Szymon Węgrzyn kl.7a 
zakwalifikowało się do III etap konkursu  matematyczno-informatycznego Instalogik.

Ogólnopolski konkurs organizowany jest przez Placówkę Edukacji Informatyczno-Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie.
Drugi etap wymagał od uczniów rozwiązania zadań matematyczno-logicznych oraz zadań programistycznych w języku Assembly, z czym chłopcy dobrze sobie poradzili. 

SERDECZNIE GRATULUJEMY sukcesu i zapewniamy, że będziemy mocno trzymać kciuki za naszych reprezentantów  w Etapie 3, który odbędzie się 9 marca 2024.

opracowanie: Joanna Garbicz, Danuta Żelazko

Cieszymy się, kiedy nasze dzieci korzystają często ze swej wyobraźni. Potrafią tworzyć niesamowite historie, które łączą w życiem codziennym. Jednak granica wyobraźni może zostać zatarta przez kłamstwo. Kiedy najczęściej dziecko kłamie? Jakie są tego powody? Czy można poradzić sobie jakoś z tym problemem? - czytaj więcej na stronie psychologa szkolnego

Wzięliśmy udział w sesji jesiennej ogólnopolskiej olimpiady języka angielskiego Olimpus. Serdecznie gratulujemy wysokich osiągnięć i odwagi w sprawdzaniu własnych umiejętności językowych w badaniu zewnętrznym na tle całego kraju. Brawa dla Nikoli Piątek uczennicy kl. 4 za uzyskanie tytułu Laureata Olimpus 🥳

opracowanie: Grażyna Wołosz

Jedzie święty Mikołaj, białą brodą świeci
Worek z prezentami ma dla grzecznych dzieci.

Ho, ho, ho, czy są tu grzeczne dzieci? Tak przywitał przedszkolaki nasz gość – Święty Mikołaj. Już od rana dzieci wypatrywały Go przez okna przedszkola. I przybył z workami pełnymi prezentów. Podziękowaliśmy Mikołajowi za wizytę wierszem i piosenką. Na koniec wszyscy uczestnicy zrobili pamiątkowe zdjęcie z Mikołajem. Tego dnia uśmiechy z buzi dzieci nie schodziły na długo.

Święty Mikołaju dziękujemy za przybycie i zapraszamy do nas już za rok.

W listopadową ciemną noc swój los wywróżę sobie, bo wróżby dziwną mają moc…

W naszym przedszkolu co roku podtrzymujemy tradycje związane z „Andrzejkami”. Temu wydarzeniu towarzyszyły konkursy, zabawy i wróżby andrzejkowe. Wszystko to odbywało się w rytm tańców i śpiewów. Przedszkolaki z uśmiechem na twarzy chętnie brały udział w magicznym rytuale andrzejkowym.
Dzień ten dostarczył przedszkolakom wielu przeżyć i emocji, a przede wszystkim stał się okazją do rozbudzenia dziecięcej ciekawości oraz chęci poznawania naszej ludowej tradycji.

Poznaliśmy wyniki pierwszego etapu III Ogólnopolskiego Konkursu Czytelniczego z Języka Angielskiego   dla klas 6-8 "Reading Brings Us Unknown Friends".

W konkursie wzięły udział trzy uczennice: Karolina Krawiec i Milena Lolo z kl. 7b oraz Amelia Wit z klasy 8.

W wyniku testu sprawdzającego znajomość lektury  "Pinocchio” Carlo Collodi, wszystkie trzy dziewczyny awansowały do etapu wojewódzkiego! 

Gratulujemy  sukcesu i życzymy powodzenia  w kolejnym etapie!

opracowanie: Joanna Indyk

21 listopada w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia otwarte dla nauczycieli wychowania przedszkolnego pt. „Gwiazdki na niebie”. Zajęcia prowadzone były przez Panią Annę Ciejkę-Schab. Na zajęciach pojawili się zaproszeni nauczyciele z przedszkoli z gminy Wadowice Górne, dyrektorzy oraz doradca metodyczny wychowania przedszkolnego Pani Beata Wrzesień. Celem zajęć było przedstawienie metod pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Miło nam poinformować, że do drugiego etapu konkursów kuratoryjnych zakwalifikowali się:

• uczeń Jakub Trela z historii (zdobył 70 pkt)
• uczennica Gabriela Kiełbasa z chemii (zdobyła 28 pkt)

Opiekunem Jakuba jest pani Anna Kwiatkowska, a Gabrieli - pani Grażyna Bieniek.

Trzymamy za nich kciuki i życzymy powodzenia w dalszych zmaganiach!

W listopadzie 2023 r. przedszkolaki z naszego przedszkola wzięły  pierwszy raz udział w  akcji „BohaterON. Włącz historię!” Jest to ogólnopolska kampania  o tematyce historycznej, mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.
W ramach tej akcji przedszkolaki z dwóch najstarszych grup: „Zajączki” i „Wesołe Misie” wzięły udział w zajęciach dotyczących Powstania Warszawskiego. Na miarę możliwości dzieci przeprowadzono pogadankę  o bohaterstwie powstańców i o tym w jaki sposób można być patriotą w naszych czasach. Przedszkolaki malował kolorowanki o tematyce powstańczej a także wysłuchały kilku piosenek patriotycznych. Ponadto z wielkim zaangażowaniem  ozdobiły kontury mapy Polski biało-czerwonym kolorem. W ten sposób chcieliśmy pokazać, że jesteśmy dumni z Powstańców.

opracowanie: przedszkolny koordynator akcji Teresa Wrzesień

Sprawozdanie z przebiegu ogólnopolskiego projektu społecznego
pt. „BohaterON - włącz historię!” w klasach I-III

Do projektu pt. „BohaterON Włącz historię!” nasza placówka przystąpiła od 25 października 2023 roku. Wychowawcy klas młodszych w różnych formach i czasie podjęli się realizacji zadań dydaktyczno- wychowawczych poświęconych pamięci bohaterów Powstania Warszawskiego. Jest to temat ważny, bardzo potrzebny a jednocześnie trudny i wymagający, zwłaszcza dla uczniów klas I-III.  Udało nam się w sposób ciekawy, inspirujący, a jednocześnie przystępny zrealizować kilka istotnych działań na rzecz kultywowania pamięci powstańców warszawskich i ich dokonań. 

Wychowawcy wszystkich klas młodszych skorzystali z materiałów dydaktycznych przygotowanych w ramach tej kampanii na stronach internetowych w tym min. z filmu pt. „Bohaterem być kiedyś i dziś- Jak zostałem bohaterem” oraz kart pracy z ilustracjami do kolorowania, przy których pracowały czteroosobowe grupy. We wszystkich klasach zrealizowano zajęcia zgodnie ze scenariuszem ujętym w kampanii, jednak wzbogaconym
o bieżący materiał programowy w poszczególnych klasach.

W klasach 1a, 1b, 2a, 2b i 3  idealnym nawiązaniem do tych niełatwych tematów było wspólne przeczytanie książki Joanny Papuzińskiej pt. ”Mój tato szczęściarz” lub jej fragmentów- lektury przenoszącej słuchaczy do Warszawy 1944 roku. Jest to poruszająca opowieść o powstańczych losach taty, wspominanych przez małą dziewczynkę. Tematyka książki oraz wspomniany wcześniej filmik edukacyjny Elizy Piotrkowskiej pt. „Jak zostać bohaterem” w prosty i wymowny sposób wyjaśniły dzieciom czym jest czyn patriotyczny w wojennych i dzisiejszych czasach. Pierwszaki prowadzili rozmowy o bohaterstwie powstańców i cywilnych mieszkańców Warszawy, ale także próbowali odpowiedzieć na pytania kim jest patriota oraz na czym polega bycie nim w naszych czasach. Z wielkim zainteresowaniem i niedowierzaniem uczniowie oglądali również zdjęcia i filmy ukazujące wojenną Warszawę oraz to samo miasto znane nam obecnie. Nie zabrakło przy tym również trudnych porównań do współcześnie toczącego się konfliktu na terenie Ukrainy i dyskusji na temat tego, co należy robić, aby pomóc ofiarom wojen. Doskonałym podsumowaniem poruszonego tematu było zespołowe pokolorowanie grafik pokazujących jak współcześnie najlepiej można okazać wdzięczność, pamięć i szacunek uczestnikom Powstania Warszawskiego i przy tym stać się prawdziwym patriotą.

Z kolei, uczniowie klasy IIa przystąpili do realizacji akcji „BohaterON w Twojej Szkole” w dniach 10 - 11 XI 2023 r. Temat Powstania Warszawskiego i bohaterskich działań powstańców warszawskich klasa realizowała wspólnie z tematyką związaną z Narodowym Świętem Niepodległości oraz tematyką  II wojny światowej, ukazaną w lekturze Joanny Papuzińskiej „Asiunia”. Celem realizacji akcji było przybliżenie uczniom wiedzy i świadomości o Powstaniu Warszawskim, które miało miejsce w czasie trwania II wojny światowej i przedstawiało się następująco:

1. Rozmowa nawiązująca do wybuchu II wojny światowej, bohaterki lektury Asiunia, i jej starszych braci, którzy bardzo chcieli dołączyć do walk w Powstaniu Warszawskim.
2. Krótki rys historyczny na temat - Co to było Powstanie Warszawskie i kto w nim brał udział.
3. Obejrzenie filmu na podstawie opowiadania Elizy Piotrowskiej pt,, Jak zostałem bohaterem” i uporządkowanie przebiegu wydarzeń w obejrzanym filmie - praca w parach. 
4.  Przeprowadzenie pogadanki o bohaterstwie powstańców warszawskich - burza mózgów.
5. Skojarzenia na temat znaczenia słów: ojczyzna, historia, bohater, bohater narodowy, wolność, niepodległość (nauczyciel napisał wyrazy na tablicy, a  wypowiedzi uczniów zapisywał na tablicy w formie prostej mapy myśli).
6. Zadania kreatywne- zastanawianie się nad pojęciem- w czym ja mógłbym /mogłabym zostać bohaterem już dziś lub w przyszłości - zapisywanie swoich przemyśleń na kartkach. 
7. Zabawa integracyjna kończąca realizację akcji - Iskierka przyjaźni. 
8. Napisanie podziękowania i wysłanie kartki online dla Powstańca Warszawskiego.

Ponadto, dyskusje przeprowadzone wśród uczniów klas drugich nt. współczesnych bohaterów były ciekawe i służyły wzajemnej wymianie zdań. Uczniowie klasy 2b wykonali też indywidualnie ilustracje pt. „Moja ojczyzna”.

Natomiast uczniowie klasy III ponownie powrócili do tematu bohaterstwa powstańców, a zwłaszcza do zagadnień: patriotyzmu, poświęcenia, walki w imię zasad i odwagi w związku z realizacją treści programowych związanych z tematyką Święta Niepodległości i historią hymnu polskiego oraz poznaniem sylwetki Zawiszy Czarnego. W ramach kampanii odbyła się także pogadanka z uczniami nt. upamiętniania mogił powstańczych i żołnierskich w ramach wyjścia na miejscowe cmentarze (02.11.2023) oraz samodzielne napisanie w zeszytach dedykacji dla poległych w obronie ojczyzny.

Podsumowaniem i ukoronowaniem kampanii wśród „małych i dużych” uczniów naszej szkoły było zorganizowanie spontanicznej zbiórki pieniężnej. Udało nam się we współpracy
z rodzicami i uczniami zorganizować symboliczną zbiórkę na rzecz żyjących powstańców warszawskich i realizację ich codziennych potrzeb. W ciągu tygodnia zebrano łącznie 264 zł
i cała kwota została wpłacona na konto ogólnopolskiej zrzutki na wymieniony cel.

Realizatorzy kampanii w klasach 1-3: Katarzyna Ogorzałek, Iwona Peret, Bogumiła Posłuszny, Andżelika Skaza, Anna Śpiewak

opracowanie: koordynator kampanii w klasach 1-3: Anna Śpiewak

Nadeszły wyniki z sesji jesiennej ogólnopolskiego konkursu języka angielskiego Forget-me-not, do którego przystąpiło 10 uczniów naszej szkoły.

Do konkursu należało przeczytać lekturę w języku angielskim, przyswoić słownictwo, zapamiętać filozoficzne sentencje w języku angielskim oraz teksty podanych utworów muzycznych.

Konkurs nie należał do łatwych zadań. Na dyplomy i nagrody książkowe poczekamy do stycznia lecz już dzisiaj serdecznie gratulujemy wysokich osiągnięć językowych wszystkim uczestnikom 🥳.

Dziś jesteście naszym powodem do uśmiechu, dlatego dedykujemy Wam jedną z sentencji konkursowych: There is always a reason to smile. Find it - Zawsze jest powód do uśmiechu. Znajdź go. 🥰

opracowanie: Grażyna Wołosz